1.
Waktu
Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan
a.
Waktu
dan Tempat
1)
Hari : Senin - Minggu
2)
Tanggal : 04 Maret s.d 06 April 2018
3)
Pembukaan : Senin, 4 Maret 2018, pukul 07.00 WIB
4)
Lama Diklat : Tiga puluh tiga (33) hari
5)
Tempat : Online (Dalam Jaringan/
Daring) melalui website
simpatik.belajar.kemdikbud.go.id
b.
Penyelenggara
Kegiatan
Pelatihan
Peningkatan Kompetensi TIK Untuk Pembelajaran Bagi Guru (PembaTIK Level
Literasi) diselenggarakan oleh Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi
Pendidikan dan Kebudayaan (PUSTEKKOM) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia.
2.
Tujuan
Diklat/ Pengembangan Diri
Tujuan yang hendak
dicapai dalam kegiatan pelatihan ini adalah:.
1. Tujuan
Umum
Tujuan umum Pelatihan Peningkatan
Kompetensi TIK Untuk Pembelajaran Bagi Guru (PembaTIK Level Literasi) adalah
meningkatkan kompetensi guru agar handal dan terampil dalam melakukan kegiatan
literasi digital. Tujuan tersebut dijabarkan dalam deskripsi berikut:
a. Guru
mampu mendefinisikan karakteristik Pembelajaran Abad 21.
b. Guru
mampu mencari sumber belajar di internet.
c. Guru
mampu menjelaskan TIK sebagai alat komunikasi untuk pembelajaran.
2. Tujuan
Khusus
Tujuan khusus Pelatihan Peningkatan
Kompetensi TIK Untuk Pembelajaran Bagi Guru (PembaTIK Level Literasi) adalah
peserta menguasai materi pelatihan yang terdiri atas:
1) Teori-teori
pendekatan Pembelajaran Abad 21
2) Pengenalan
sumber-sumber belajar di Internet
3) TIK
sebagai alat komunikasi untuk pembelajaran
3.
Uraian
Materi Pengembangan Diri
Struktur program kegiatan
Pelatihan Peningkatan Kompetensi TIK Untuk Pembelajaran Bagi Guru (PembaTIK
Level Literasi) setara dengan pembelajaran selama 32 jam. Hal ini dibuktikan
dengan Sertifikat Pelatihan yang ditandatangani oleh Kepala Pusat Teknologi
Informasi dan Komunikasi Pendidikan dan Kebudayaan (PUSTEKKOM) Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, Gogot Suharwoto, Ph.D.
Uraian
materi Pelatihan Peningkatan Kompetensi TIK Untuk Pembelajaran Bagi Guru
(PembaTIK Level Literasi) adalah sebagai berikut :
|
No
|
Uraian
Materi
|
Sub Materi
|
|
1
|
Teori-teori
pendekatan Pembelajaran Abad 21
|
·
Konsep Pembelajaran
Abad 21
·
Prinsip pokok Pembelajaran
Abad 21
|
|
2
|
Pengenalan
sumber-sumber belajar di Internet
|
·
Pengenalan internet dan
intranet
·
Pengenalan browser
·
Pengenalan situs dengan
berbagai domain
·
Pengenalan mesin
pencari di Internet
·
Mencari sumber belajar
melalui internet menggunakan berbagai mesin pencari
·
Tips browsing, searching, download konten
pembelajaran dan kebijakan
·
Memanfaatkan berbagai
aplikasi internet untuk mendapatkan informasi dan sumber belajar yang sesuai
dengan kebutuhan pembelajaran
·
Netiket, etika dalam
berkomunikasi menggunakan internet
·
Pengenalan ancaman
keamanan dan solusi pencegahannya
·
Pengenalan Portal Rumah
Belajar dan fitur-fiturnya
|
|
3
|
TIK sebagai alat
komunikasi untuk pembelajaran
|
·
Pengenalan email,
milis, kompresi file, dan cloud storage
·
Pengenalan jejaring
sosial sebagai sumber belajar dan cara menghindari hal yang negatif
|
|
|
Materi di atas setara dengan pembelajaran selama 32
jam
|
4.
Tindak
Lanjut
Guru setelah mengikuti
kegiatan ini telah melakukan tindak lanjut berupa:
a. Menerapkan
konsep dan prinsip Pembelajaran Abad 21
b. Memanfaatkan
berbagai aplikasi internet untuk mendapatkan informasi dan sumber belajar yang
sesuai dengan kebutuhan pembelajaran
c. Menggunakan
Portal Rumah Belajar dan fitur-fiturnya untuk kegiatan belajar dan mengajar.
d. Memanfaatkan
jejaring sosial sebagai sumber belajar.
5.
Dampak
Dampak yang dicapai
melalui Kegiatan Pelatihan peningkatan Kompetensi Guru Kelas adalah sebagai
berikut:
1. Mengetahui
Konsep Pembelajaran Abad 21
2. Menguasai
Prinsip pokok Pembelajaran Abad 21
3. Memahami
internet dan intranet
4. Memahami
situs dengan berbagai domain
5. Menguasai
Tips browsing, searching, download
konten pembelajaran dan kebijakan
6. Menguasai
Netiket, etika dalam berkomunikasi menggunakan internet
7. Menguasai
berbagai aplikasi internet untuk mendapatkan informasi dan sumber belajar yang
sesuai dengan kebutuhan pembelajaran
8. Mengenali
ancaman keamanan dan solusi pencegahannya
9. Menguasai
Portal Rumah Belajar dan fitur-fiturnya
10. Menguasai
email, milis, kompresi file, dan cloud
storage
11. Menguasai
jejaring sosial sebagai sumber belajar dan cara menghindari hal yang negatif
LAMPIRAN
1. Matrik
ringkasan pelaksanaan pelatihan
2. Fotocopy
Surat Tugas
3.
Foto copy Sertifikat
Comments
Post a Comment